Сурина Е.В.

Методический комментарий к уроку геометрии в 7 классе по теме «Треугольник и его элементы»
Автор: Сурина Екатерина Владимировна, учитель математики ГБОУ «Свердловская СШ № 6»

1. Соответствие содержания урока требованиям ФГОС и ФООП. Представленная методическая разработка урока полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и Федеральной образовательной программе (ФООП) по математике.
   Анализ соответствия:

• Содержательный аспект: урок направлен на формирование геометрических понятий (треугольник, его элементы, виды треугольников, периметр), что соответствует предметному содержанию тематического
  блока «Геометрические фигуры» в 7 классе (ФООП ООО (утв. Приказом Минпросвещения № 993 от 16.11.2022), п. 167.2.1).
• Метапредметный аспект: прослеживается четкая направленность на формирование универсальных учебных действий (УУД), заявленных в таблице планируемых результатов (познавательные, регулятивные, коммуникативные).
• Деятельностный подход: урок построен на принципах системнодеятельностного подхода. Ученики не получают знания в готовом виде, а «добывают» их через игру, практическую работу, исследование и решение задач.

Материалы

Разработка урока