Войти

Лента

Материалы Положение Приказ Участники Победители

В работе учителя математики ГБОУ ЛНР «Ясеновская школа №2 имени Д. В. Лазутина» Скупейко М.И. представлена технология сопровождения и проведения проектно-исследовательской деятельности обучающихся по теме …

На сегодняшний день отмечается тенденция к снижению или же утрате учебной мотивации у обучающихся школ. Современные дети рациональны: они хотят четко понимать, зачем им нужно …

Материалы Порядок проведения Эссе Протокол 6-8 кл. 01.06.26 Эссе Протокол 9-11 кл. 01.06.26 Эссе Протокол СПО 01.06.26

Группа продлённого дня (ГПД) в современной школе давно перестала быть исключительно местом «присмотра» за детьми после уроков. Сегодня это полноценное образовательное пространство, где решаются задачи …

Реализация творческого потенциала, Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности, навыков работы в группе, Реализация творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности. Проявление трудолюбия и ответственности …

Данная методическая разработка посвящена интеграции регионального воспитательного компонента программы «Луганский характер» в учебно-воспитательный процесс на уроках русского языка и литературы. Работа раскрывает возможности формирования нравственных …

Краткосрочный проект ГБДОУ ЛНР № 34 ” Жемчужина ” г. Алчевска, к Всероссийскому дню анимации, стал настоящим праздником для дошкольников. Ребята группы 9 НОДА попробовали …

Главным аспектом цифровизации в образовании является продвижение игровых форм работы на образовательных платформах (библиотека ЦОК, РЭШ и другие), результативность такой формы работы высока. Преимущество метода …

В представленном конспекте урока Золотухиной Татьяны Сергеевны, учителя начальных классов ГБОУ ЛНР «Ровеньковская школа № 9 им. Л.Г. Шевцовой», раскрываются возможности использования онлайн-платформы «Учи.ру» на …

Федеральные проекты

Свяжитесь с нами с помощью формы обратной связи на странице Контакты.

Контактная информация

© 2024 – Все права защищены. Разработка и поддержка – ЛИРО
Перейти к содержимому